如果1號本人是管理者的時候，應該去怎么提升呢？

      其實還要從1號的性格特征來說起，1號有一個內在價值觀，就是追求完美，追求正確。他注重細節。那么受這種內在價值觀的驅動，你會發現1號性格的人，他很容易關注過程和錯誤。那么1號成長到一個管理者這樣一個高度的時候，這種特點在他身上有所浮現。1號管理者在帶領一個團隊的時候，你也許會發現，他會很快發現這個團隊當中不夠完美的地方，他極力去改善去糾正。但是1號的管理者，不太容易發現他的團隊成員做的好的地方，即使發現了團隊成員有哪些地方做的好，他也不會輕易表揚。

      如果1號的管理者，用這種帶有習慣性反應的模式，去帶領他的團隊，這個團隊是效率越來越高呢，還是越來越低？有可能是效率越來越低，為什么呢？因為這個時候，他的團隊成員可能會對1號的管理者，有這樣的一種認識。反正我做的再好也得不到老板的賞識，反正我做的再好我的經理也不會表揚我，也不會認同我，他總是能從我做的事情當中，跳出毛病，找出缺點。

      那么這個時候給1號帶來的認識是什么呢，他發現自己全力以赴去帶領這個團隊，這個團隊效率不但沒有提升，反而下降了。1號這時候會進入一種什么循環，他會對這個團隊的要求更嚴厲更苛刻。那這個時候是否有可能會陷入一種惡性循環呢。我想是極有這種肯能性的。

      我給大家舉一個真實的例子，有一個1號的企業家他說，在我的工廠里面出現一種現象，我的高層管理者不愿意和我在一起交流溝通，他們總覺得我的要求，太嚴厲太苛刻。我以前不知道問題出在哪里，我今天學了九型人格這個課程之后，我才終于明白，原來我是一個1號性格。我們公司的高層除了開會跟我一起交流以外，平時私下和我基本上不談話。現在我發現了可能是我過于嚴厲，我總是看不到他們的優點，我放眼看過去，我看到都是缺點。他說現在我們的員工，也不愿意和我在一起聊天，他們總是覺得我的要求太苛刻。但其實，我并不是不發現他們的優點，而是我真的是努力去看的時候，我依然看不到他們的優點在哪里。

      我說你愿不愿意去調整一下，他說我非常愿意。我就問你平時都是怎么做的呢，他說我平時對我的高層管理者，要求很高。公司8點上班，我7點30 就到了，但是其他的股東明顯做不到，他們做不到的時候，我就對他們有意見。另外公司規定8點上班，你們猜猜這個1號的老板他會做些什么，他7點30準時站在工廠門口，在哪里觀察，今天有誰遲到。

      我聽到這里我就笑了，我就告訴他在日本也有一家著名的企業，他們這個老板每天早晨也喜歡站在工廠門口，但是他看到每個員工的時候都是滿臉笑容，然后深深的給他員工鞠個躬，我說你在廠門口干什么呢？他說我在廠門口就看誰遲到。我說你想不想改善呢，他說非常想。

      我說我們做一個實驗，明天這個課程就結束了，你回去之后，做兩項聯系，第一個練習就是學會發現別人身上的優點，發現之后，你就用很溫和的語氣和表達方式去告訴他。你練習一次欣賞別人的能力。第二你還可以每天站在工廠的門口，但是我想提一個建議，你站在門口的時候你別再糾正誰遲到了，你沖員工微笑一下，你去看看效果怎么樣。

      后來這個老板就回去了，回去之后第三天給我打來電話，很吃驚。他說博文老師，我按照你的方法試了，發現不行。我說怎么啦？他說我每天早上還是7點半站在工廠門口，我就沖員工笑，他說我不笑還好，我一笑他們就跑的更遠了。你們猜猜發生了什么呢？因為過去這個老板很多年都沒笑過了，突然一笑，員工還以為他犯病了呢。

      我說不要緊，這是正常現象，你繼續堅持沖他們微笑，繼續去發現他們身上的優點。那么他就繼續堅持，大概是過了兩個多月，他又給我打來電話。他說老師謝謝你對我的建議，現在你所建議的方法已經初見成效，他和他的高層管理者之間氣氛也變的越來越融洽了，他在員工面前的親和力也提升了。這是一個很真實的案例。

      關于1號在管理崗位上的提升，就是1號的管理者和領導者一定要學會去欣賞身邊的人，而不是發現身邊人的錯誤。對于1號的管理者來講，要提升的就是，學會欣賞他人，練習欣賞他人的能力。