每個(gè)人都有獨(dú)特的成功密碼

1 探尋人生路的成功密碼

茗名的遺傳學(xué)家阿蒙蘭·辛費(fèi) 物曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò) ：”在世界的全部歷史上，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人和你沒(méi)有一點(diǎn)不同，在遙遠(yuǎn)的將來(lái)也絕不會(huì)再有一個(gè)你。”

你 是一個(gè)人，一個(gè)非常特殊的人，為了捍衛(wèi)自己生存的權(quán)利 ，在出生之前就已經(jīng)進(jìn)行了優(yōu)勝劣汰、適者生存的殊死爭(zhēng)斗，也 就是一場(chǎng)角逐，只為那唯一的目標(biāo)：一個(gè)含有細(xì)微核子的寶貴精子的競(jìng)爭(zhēng)。爭(zhēng)奪的目標(biāo)比針尖還細(xì)、還小，精子本身也徇在幾千倍的顯微鏡下才能看到 。你一生中砐早的、而且是最具有決定性的戰(zhàn)役就在如此極其精餓、極其細(xì)小的程度下開(kāi)始。了

精子的染色體，含有由父親及他的祖先遺傳下來(lái)的意向，卵子的染色體 ，含有由母親及她的祖先所提供并可遺傳的特性。

你的父親母親，則代表了 20 億年人類生存競(jìng)爭(zhēng)的頂點(diǎn)。于是，那個(gè)最健康、最快樂(lè)、最具活力的精子得到了勝利，與那個(gè)正在等待它的卵子結(jié)合，形成一個(gè)餓小的活細(xì)胞 ，一個(gè)生命便孕育了。 這個(gè)時(shí)候，對(duì)于你來(lái)說(shuō)已經(jīng)勝利了。這樣，你來(lái)到人世間，面對(duì)一切目標(biāo)，你都能 達(dá)到，因 為你已從過(guò)去人類的巨大儲(chǔ)藏庫(kù)中 ，繼承、提取了你克服困難的一切能從與原料。你生下來(lái)就是個(gè)勝利者， 這之后的一切困難，任何挫折，與誕生之始所克服的困難比較起來(lái)，都是微不足道的，因?yàn)椋簩?duì)  于活療的人，他的勝利是潛在的。

如果你有這樣一個(gè)堅(jiān)定的信念，那么你將熱情無(wú)限、無(wú)往不勝。

成功不需要什么特別的理由，成功也不是不可能的平情，甚至可以說(shuō)是很容易的事情 。煎要的是你是不是一定要成功？ 成功的方法有很多，而且不盡相同 ，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成功密碼。所以，有史以來(lái) ，千于萬(wàn)萬(wàn)成功的人之中 ，沒(méi)有任何一條絕對(duì)相同的成功之路，就是因?yàn)樾撵`的微小差別，引起實(shí)際上的于差萬(wàn)別。任何人要成功，別人是教不會(huì)的，只能  通過(guò)自我引導(dǎo)走向成功的彼岸?？梢赃@么理解 ，我們之所以沒(méi)有成功 ，就是缺乏了自我的引導(dǎo)，或者說(shuō)沒(méi)有悟到成功之道 ， 沒(méi)有找到開(kāi)發(fā)自己這一座寶藏的密碼。

很多時(shí)候，我們會(huì)被疑惑深深地壓垮了，不明白的平情很多：為什么我們會(huì)恐懼？ 為什么我們會(huì)不快樂(lè)？ 為什么我們沒(méi)有自信？ 為什么我們沒(méi)有成功？ 為什么我們沒(méi)有找到理想的 工作？ 為什么我們 會(huì)得不到解脫？ 四周有很多親人朋友都有各種各樣的恐懼與疑惑 。而且我們自己常常因?yàn)榈貌坏浇饷摱?，而弄得家庭不和諧，身心不健康，沒(méi)有心情工作，把 疑惑遷怒給身邊的人。

從此我們開(kāi)始了崎嫗不平的人生道路，因?yàn)槲覀円恢毕胝覀€(gè)明白的答案。人性是善的，但在某種情況下卻是變成惡的，就 打．是最親的人也一樣。但在你學(xué)會(huì)駕馭成功之車后 ，一切都是那么的美好。自從得到解脫后，我們頁(yè)的很想擁有 一個(gè)既能幫助自已成功 、又能幫助別人成功的理想工作，在不斷地釋疑解惑和不斷地尋找中，又發(fā)現(xiàn)人生的下一個(gè)目標(biāo)或港口 。

每一個(gè)成功的人都有他自己的成功秘密，也許 有些人不會(huì)說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檎f(shuō)出來(lái)也許會(huì)造成某種不利于自已發(fā)展的問(wèn)題出現(xiàn)，但是努力去發(fā)現(xiàn)并找到自己的成功心靈密碼，開(kāi)始走自己的成功之路，就必 須回首去探究自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

你的成功之路別人是很難給你找到的，除非你自己去尋找。比如說(shuō)要下定決心做某件事情 ， 是不是要?jiǎng)e人幫助你下定決心呢？親人朋友只能提醒你，在此同時(shí)，他們也需要你的幫助，所以說(shuō)  提醒是件很重要的事情。提醒也是挖掘?qū)毑氐钠渲幸粋€(gè)組成密碼，自己的內(nèi)省與別人的提醒反復(fù) 運(yùn)用，也許 有一天你就會(huì)走進(jìn)成功的殿堂。

盡管有人提醒你釋疑解惑，實(shí)際上還是要靠你自己引導(dǎo)自己，書的作用只是將你領(lǐng)到一桌豐盛的宴席旁邊，告訴你這個(gè)菜如何好吃，如何有營(yíng)養(yǎng)，但吃還是不吃，最終還得靠你自己、你本人的意愿。

作為一名提醒你的人，一個(gè)主要的特點(diǎn)是他人在局外 。俗話說(shuō)旁觀者清，當(dāng)局者迷；而且成功者有成功的經(jīng)驗(yàn)，他走的路比你多 ，他的歷練比你豐富，他對(duì)你的指點(diǎn)有時(shí)恰到好處。有了他的指點(diǎn)，你 應(yīng)該會(huì)很快地反省到自已失敗的原因。但是首先要知迫自己想要的是什么？ 走的是什么樣的道路？ 那樣才不會(huì)迷惑，才不會(huì)誤入歧途 。

別人成功的路我們可以借鑒，但自己的路卻要自己尋找，自己去走一遍。因?yàn)槟闶莻€(gè)與眾不 同的人。名人傳記我們可以借來(lái)閱讀，他 們的行為、思想，我們可以仿效 ，可是有什么用呢？ 到最后我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自 己在走別人已經(jīng)走過(guò)的路，他們的路上的果實(shí)早已被人摘光 ，并且設(shè)笠了關(guān)卡，你只能 在別人與自己之間彷很、徘徊。別人成功的方法、技巧我們可以 學(xué)習(xí) ，但在學(xué)習(xí)之前我們要培養(yǎng)自己的態(tài)度，獨(dú)立思考的能力。

形成一種獨(dú)立的思想、真我的個(gè)性，挖掘且我，擴(kuò)展貞我，再挖掘其我，然后走向成功。在循環(huán)運(yùn)用這個(gè)過(guò)程中，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)之間，你已經(jīng)走出了一條與眾不同的人生道路 。

2 善于總結(jié)，挖掘自我優(yōu)勢(shì)

每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)  ，只要找到自己的優(yōu)點(diǎn)，并加以發(fā)揮放大，就可以從這些特長(zhǎng)中挖掘到屬于自己的人生價(jià)值 。

人最大的弱點(diǎn)是不能認(rèn)識(shí)自己。有的人看不到自己的缺點(diǎn) ，有的人看不到自己的優(yōu)點(diǎn)?？床?/p>

到自己缺點(diǎn)的人大多不能進(jìn)步，而看不到自己優(yōu)點(diǎn)的 人有若潛在的發(fā)展 空間，這樣的人一旦認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)點(diǎn)，甚至由絕望變?yōu)橄Ｍ?，他很可能成就了自己的?yōu)點(diǎn)。

大仲馬當(dāng)年中學(xué)輟學(xué)之后 ，來(lái)到了巴黎過(guò)壽貧困潦倒的生活 。他讓父親的同學(xué)幫他找一份吃飯的工作 。父親的同學(xué)問(wèn)大仲馬“你有學(xué)歷嗎？   ” 他說(shuō)，Jt.有。父親的同學(xué)問(wèn)“你有什么  技術(shù)？”他回答沒(méi)有。父親的同學(xué)又問(wèn):  '你能干裝卸工作嗎？” 大仲馬說(shuō)體力不行  。父親的同學(xué)說(shuō) “： 那你填個(gè)求職登記表吧 。“ 大仲馬就認(rèn)真地填寫了一份求職登記表 。父親的同學(xué)一看說(shuō)“你的字寫得很好  ，這就是優(yōu)點(diǎn)?。?rdquo;“ 這也是優(yōu)點(diǎn)？” 大仲馬認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)點(diǎn)   ，努力發(fā)揚(yáng)光大，后未成就了一個(gè)偉 大的 大仲馬 。

我們都知這著名作家史鐵 生，卻 不知道他背后感人的故事。 當(dāng)他得知自己患 了癱瘓疾病后，回到家中的他對(duì)人生感到十分絕望 。他對(duì)來(lái)看望 自己 的老師表示 自己 已成為廢人的 沮喪。老師卻鼓勵(lì)他說(shuō) ：你的作文 當(dāng)年不是很好嗎？ 在家學(xué)著寫作啊 ！ 史鐵生看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，試著投稿，后來(lái)成 為了 著名的作家。 這個(gè)世界沒(méi)有十全十美 ，不過(guò)只要 堅(jiān)持 不懈地努 力，

上帝為你關(guān)上門的時(shí)候，同時(shí)也會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。

一個(gè)人來(lái)到世間都有 一定的優(yōu)點(diǎn) ，你會(huì)畫畫 ，他會(huì)編織 ，你 有體力 ，他有智力 ；你眼力很好，他聽(tīng)覺(jué)過(guò)人 ；你 有文憑 ，他有水 平，你精明 ，他肯干 ，你能從 政，他能經(jīng)商 ．你能科研 ，他能制造，你是“于里馬” ，他是“老黃牛” 等等。老虎靠?jī)疵?，貓咪靠 溫柔 ，長(zhǎng)頸鹿阰墻摘果 ，猴 子會(huì)上樹(shù)飽腹 ，雁能飛翔 ，魚能下 海。這就是各有各的優(yōu)點(diǎn) ，怕就怕自己把 自己的 優(yōu)點(diǎn) 放棄了而自暴自棄。

每一個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)或長(zhǎng)處，也有自己的劣勢(shì)和不足 。在工作和社交活動(dòng)中，認(rèn)識(shí) 到自己的長(zhǎng)處和不足   ，就可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地發(fā)揮自己的能力。那么，應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)呢？

首先要常常進(jìn)行自我總結(jié)。一個(gè)人首先要了解自己，才談得上了解別人。我們可以從過(guò)去的經(jīng)歷中總結(jié) 蒼樣發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì) ，什么時(shí)候收獲了怎樣的成功 ，制勝的因素在哪里，那么我們的優(yōu)勢(shì)可能就在那里，我們?cè)谑裁磿r(shí)候又還遇到了怎樣的失敗 ，失敗的原因又在哪里 ，那么也許 這就是我們的劣勢(shì)所在。

這樣的自我總結(jié)往往可以讓我們很容易地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)處和劣勢(shì)不足 。不斷地總結(jié)，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地吸取教訓(xùn)，只要做到這三點(diǎn) ，我們不說(shuō) 一定能做到知己知彼、百戰(zhàn)百勝，起碼我們能充滿自信 心地認(rèn)其地做好自己能夠做好的事。

在自我總結(jié)時(shí)，既 要若到自己的優(yōu)越 ，也要行到自己的不足 ，避免沾沾自喜和悲觀失意 ，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短、取長(zhǎng)補(bǔ)短，根據(jù)自己的能力去調(diào)整自己的目標(biāo) 。一般來(lái)講，目標(biāo) 應(yīng)定在比自己的能力稍高的地方，這樣在完成任務(wù)的過(guò)程中才能體會(huì)到充實(shí)和愉快 。體驗(yàn)的悄感生活中不能回避目前的情感體驗(yàn)，因?yàn)槲覀儾荒芡Ａ粼谶^(guò)去，也不能跨越到未來(lái) ，而是生活在此時(shí)此刻 。積極體驗(yàn)此時(shí)此刻的情感 ，是自我實(shí)現(xiàn)的顯著特征之一。只有產(chǎn)生了好或不好的情感體驗(yàn) ，才能有目的 有 針對(duì)性地去調(diào)節(jié)它 。不要逃避 自己的 成長(zhǎng)．人類天性中有一種尋求發(fā)展 和實(shí)現(xiàn)自我的傾向。

在成長(zhǎng)過(guò)程中，逃避知識(shí)和逃避責(zé)任就會(huì)阻礙自我實(shí)現(xiàn)。應(yīng)當(dāng)善于發(fā)現(xiàn)自己的天賦 ，承擔(dān)責(zé)任，并發(fā)揮自己的潛能。只有這樣，才能體會(huì)到成功的快樂(lè)。

3 肯定自我價(jià)值 ，接受自我

每個(gè)人都必須有一個(gè)健康的 自 我” ，才能有效地培養(yǎng)出全面和良好的自我價(jià)值   。這里涉及兩個(gè)方面 首先肯定“自我” 的 存在，然后要接受這個(gè)“自我” 。

沒(méi)有自我的人，會(huì)有以下的表現(xiàn)

( I ) 因?yàn)槟橙朔Q贊了他兩句 ，整個(gè)上午都活潑開(kāi)心 ，而在下午碰上別人批評(píng)了他兩句 ，便變了另外一個(gè)人，愁眉不展、茶飯不思。

( 2) 會(huì)不懂得拒絕別人過(guò)分的要求 ，常常使自己陷入困垃。

( 3) 會(huì)到處詢問(wèn)別人自己該怎樣做，要?jiǎng)e人代他決定事情。沒(méi)有自我的人，會(huì)總是模仿別人。

(4 ) 會(huì)不思改變，而只要求世界改變。

(5 ) 會(huì)到處奉承別人、踐踏自己的芍嚴(yán)和權(quán)利。

沒(méi)有自我的人說(shuō)．“我很想提升。“ 沒(méi)有了“我” ，提升什么？ 他說(shuō) “我很想改變 。“ 沒(méi)有了“我” ，改 變什么？所以，首先要肯定這個(gè)“自我”的存 在。

要接受“自我” ，接受就是先不要否定 。否定自己的人 ，會(huì)容易忌妒別人 ，對(duì)別人的   成就行不順眼，否定別人。否定自己的人，會(huì)總   是否定自己，否定自己的成就，不容許自己有錯(cuò)，或者事事要求完美。否定自己的人 ，總有非常大的一份無(wú)力感，因?yàn)檫@個(gè)人的大部分力讓 ，就是在那個(gè)被否定的“自己”里面。想象一下·你是一個(gè)連體嬰兒 ，左邊的 一個(gè)名字叫“我” ，右邊的一個(gè)名字叫“自己” 。 兩邊有些時(shí)候很和諧 一致，做什么小都做得很好 ，但是，也有些時(shí)候兩個(gè)在吵架，“我” 自以為是老大．不接受“自己” ，而串實(shí)上“我”的 雙手沒(méi)有長(zhǎng)好，要靠“自己“才能走路、做。事所以現(xiàn)在

“我”不接受“自己",便什么事都做不出來(lái)了。

“我”不接受“自己” ，而力拭總是在“ 自己”里面。何以見(jiàn)得？“我”就是認(rèn)為“該怎么樣”的 一個(gè)，而“自己”就 是“不應(yīng)該那樣”的 一個(gè)。前者是乖孩子，后者是壞孩子。壞孩子總比乖孩子有力從，頂嘴的孩子總比乖順的孩子的破壞力址更大。要解決的問(wèn)題不是去做壞孩子的事 ，而是把壞孩子的力從用在更有效的事情上。

“我”不夠好，這是事實(shí)，但是不管怎樣的不好也還是擁有很多能力、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和潛質(zhì)。更重要的是  沒(méi)有了這個(gè)“我” ，便什么都沒(méi)有了。這個(gè)“我”就 是基礎(chǔ)平臺(tái)，在上面 ，蓋什么高樓大廈都有可能，而不接受這個(gè)平臺(tái)的話 ，則無(wú) 法把任何東西建筑起來(lái) 。不接受自我的最典型的一種說(shuō)法就是“： 我不滿意今天達(dá)到的成就 ，才可以在明天有更大的成就。“這是一種莫名其妙的邏輯，為什么不是“充分滿意今天達(dá)到的成就，才足以在明天有更大的成就“？ 把到今天為止所做到的去掉 ，你明天就必須從頭來(lái)過(guò)I    對(duì)自已到今天為止所做到的充分地接受和感到滿意   ，帶 抒那份滿意、滿足  感恩、喜悅和成就感的心情，明天便有更大的動(dòng)力和自信去發(fā)展得更好更多     。這才是正確的態(tài)度。

“我 ”夠好，但是明天可以更好。人生本來(lái)就是這樣的 一個(gè)過(guò)程 ：每天都做到比昨天更好、每天有學(xué)習(xí)、每天都有提升、每天都更成功快樂(lè)。否定了自我，每天的成功快樂(lè)自然很少 。