所有的第一類型都想幫助他人,而他們也將許多心血和熱情奉獻(xiàn)給完美主義。我的朋友戴克是工業(yè)研究科學(xué)家,那可是個(gè)高要求而吃力的職務(wù),他耗費(fèi)許多的時(shí)間,不拿一分錢(qián),義務(wù)在網(wǎng)絡(luò)上針對(duì)各方對(duì)他研究領(lǐng)域中有關(guān)道德方面的詢問(wèn)進(jìn)行討論,他主持兩個(gè)討論團(tuán)體,一個(gè)為科學(xué)家、另一個(gè)則為倫理學(xué)家,并且隨時(shí)發(fā)表深思熟慮的長(zhǎng)篇大作。第一類型會(huì)不眠不休地投入他所堅(jiān)信的事物。
不同于第五和第九類型,第一類型無(wú)法做個(gè)旁觀者,不過(guò)他們倒像第三類型,對(duì)行動(dòng)有所偏好,他們的齒輪早已咬合。他們決意與他人分享自己的價(jià)值和觀點(diǎn),即使沒(méi)人要求他這么做,或者即使他不在其位。安是個(gè)高中英文老師,她本身毫無(wú)電腦實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)學(xué)校公布將聘請(qǐng)一名科技指導(dǎo)來(lái)督導(dǎo)電腦學(xué)習(xí)的消息時(shí),安認(rèn)為他們并沒(méi)有指派正確的任務(wù)給這名科技專家,她抱持著強(qiáng)硬的觀點(diǎn):這樣的專才不該被埋沒(méi)在辦公室里,而應(yīng)該做個(gè)她所謂的“指導(dǎo)長(zhǎng)”去親臨教室指導(dǎo),并且隨時(shí)向老師提供各種輔導(dǎo)和訓(xùn)練。于是,她寫(xiě)信給聘雇委員會(huì)、會(huì)見(jiàn)校長(zhǎng)、教師協(xié)會(huì)總裁,甚至教區(qū)長(zhǎng),以確定他們了解她的意思。第一類型必須推行他們實(shí)質(zhì)的夢(mèng)想,而他們會(huì)負(fù)起責(zé)任努力讓夢(mèng)想成真。
每一種九型人格都各有一套個(gè)人價(jià)值觀,第一類型改革者則最擅于刻意在價(jià)值觀中融入道德標(biāo)準(zhǔn),他們只想做正確的事。“我不在乎開(kāi)除員工,但我很不喜歡解雇員工。”在建設(shè)公司擔(dān)任主任的第一類型羅西說(shuō),“當(dāng)你開(kāi)除員工時(shí),你有工作表現(xiàn)方面的理由;員工曠工或未完成工作,此時(shí)你大可理直氣壯地告訴他:‘抱歉,你不用來(lái)上班了。’我絕不會(huì)因此感到不快,我只覺(jué)得在盡我的本份。”
“但當(dāng)你解雇員工時(shí),這便完全與個(gè)人表現(xiàn)無(wú)關(guān),而是外在的財(cái)務(wù)因素導(dǎo)致的決定,我不認(rèn)為這么做是對(duì)的,而且我也不認(rèn)為對(duì)公司長(zhǎng)期發(fā)展有益。”
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所有的第一類型都想幫助他人,而他們也將許多心血和熱情奉獻(xiàn)給完美主義。我的朋友戴克是工業(yè)研究科學(xué)家,那可是個(gè)高要求而吃力的職務(wù),他耗費(fèi)許多的時(shí)間,不拿一分錢(qián),義務(wù)在網(wǎng)絡(luò)上針對(duì)各方對(duì)他研究領(lǐng)域中有關(guān)道德方面的詢問(wèn)進(jìn)行討論,他主持兩個(gè)討論團(tuán)體,一個(gè)為科學(xué)家、另一個(gè)則為倫理學(xué)家,并且隨時(shí)發(fā)表深思熟慮的長(zhǎng)篇大作。第一類型會(huì)不眠不休地投入他所堅(jiān)信的事物。
不同于第五和第九類型,第一類型無(wú)法做個(gè)旁觀者,不過(guò)他們倒像第三類型,對(duì)行動(dòng)有所偏好,他們的齒輪早已咬合。他們決意與他人分享自己的價(jià)值和觀點(diǎn),即使沒(méi)人要求他這么做,或者即使他不在其位。安是個(gè)高中英文老師,她本身毫無(wú)電腦實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)學(xué)校公布將聘請(qǐng)一名科技指導(dǎo)來(lái)督導(dǎo)電腦學(xué)習(xí)的消息時(shí),安認(rèn)為他們并沒(méi)有指派正確的任務(wù)給這名科技專家,她抱持著強(qiáng)硬的觀點(diǎn):這樣的專才不該被埋沒(méi)在辦公室里,而應(yīng)該做個(gè)她所謂的“指導(dǎo)長(zhǎng)”去親臨教室指導(dǎo),并且隨時(shí)向老師提供各種輔導(dǎo)和訓(xùn)練。于是,她寫(xiě)信給聘雇委員會(huì)、會(huì)見(jiàn)校長(zhǎng)、教師協(xié)會(huì)總裁,甚至教區(qū)長(zhǎng),以確定他們了解她的意思。第一類型必須推行他們實(shí)質(zhì)的夢(mèng)想,而他們會(huì)負(fù)起責(zé)任努力讓夢(mèng)想成真。
每一種九型人格都各有一套個(gè)人價(jià)值觀,第一類型改革者則最擅于刻意在價(jià)值觀中融入道德標(biāo)準(zhǔn),他們只想做正確的事。“我不在乎開(kāi)除員工,但我很不喜歡解雇員工。”在建設(shè)公司擔(dān)任主任的第一類型羅西說(shuō),“當(dāng)你開(kāi)除員工時(shí),你有工作表現(xiàn)方面的理由;員工曠工或未完成工作,此時(shí)你大可理直氣壯地告訴他:‘抱歉,你不用來(lái)上班了。’我絕不會(huì)因此感到不快,我只覺(jué)得在盡我的本份。”
“但當(dāng)你解雇員工時(shí),這便完全與個(gè)人表現(xiàn)無(wú)關(guān),而是外在的財(cái)務(wù)因素導(dǎo)致的決定,我不認(rèn)為這么做是對(duì)的,而且我也不認(rèn)為對(duì)公司長(zhǎng)期發(fā)展有益。”
標(biāo)簽: 第九型媒介者(1) 第八型支配者(1) 第七型享樂(lè)主義者(1)

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