【相處之道:學(xué)會(huì)理性又包容】(1)
容忍 1 號(hào)的吹毛求疵
1 號(hào)完美主義者追求的是心目中的完美 ,因此在現(xiàn)實(shí)中他們常常不遺余力地強(qiáng)調(diào)某件事應(yīng)不應(yīng)該做 ,應(yīng)該怎么做或者不應(yīng)該怎么做,這常常使他們給別人留下一個(gè)“吹毛求疵”的 挑剔印象。處理一件小情時(shí),1 號(hào) 完美主義者總是要再三地審查才將其放行 ,在談話或會(huì)議中,發(fā)言最多
的肯定也是 1 號(hào)完 美主義者。過(guò)于挑剔的他們經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些這樣的話:“雖 然我不是領(lǐng)導(dǎo),但是看到你們不能遵守規(guī)則 ,我也很氣憤 ,請(qǐng)按照規(guī)定來(lái)做,就這么簡(jiǎn)單,為什么你們就做不到呢?”“ 開車一定要遵守交通規(guī)則,否則 不但危險(xiǎn),還會(huì)造成交通堵塞 ,難道你們不知道嗎?”“你 看你隨隨便 便的,這樣衣脊不整,把自己搞得遺里遠(yuǎn)遏的 ,怎么見人啊 ,笘么就那么隨便呢?”“你 這個(gè)人總是不遵守規(guī)則,老是遲到,老是犯錯(cuò)誤,而且同樣的錯(cuò)誤會(huì)犯好幾次,這么簡(jiǎn)單的事情都做不好 ,還能做 什么呢?”
總之,他們?cè)跍贤ǖ倪^(guò)程中常常過(guò)千關(guān)注黑點(diǎn)而忽略了黑點(diǎn)周圍的光芒,這樣的溝通模式常 常會(huì)讓周圍的人感覺(jué)到壓力,甚至選擇逃避和離開他們 。例如,1號(hào)完美主義者類型的父母就常常為他們的孩子制訂嚴(yán)苛的教育計(jì)劃,從而引起了孩子的反感和對(duì)抗。
“我的父親對(duì)我要求 十分嚴(yán)格,他總是拿我跟周圍的孩子做比較 ,不是跟某一個(gè)孩子比 , 而是拿周困所有孩子 的優(yōu)點(diǎn)跟我一個(gè)人比誰(shuí) 誰(shuí)誰(shuí)膽大啦 ,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)動(dòng)手能力強(qiáng)啦 ,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)力量大啦 .要我集萬(wàn)千優(yōu)點(diǎn)于一身 。 然而,人無(wú)完人 ,誰(shuí)也不能在各方面都勝過(guò)其他人 。不僅如此,別人沒(méi)有的他也希望我有 :作文、珠算、書法 .他 希望我十全 十美,但我在這些方面從來(lái)沒(méi)有讓他滿意過(guò) 。在他看來(lái) ,事情總是簡(jiǎn)單不過(guò)的 ,只要肯努力,就及有辦不到的事 。仿佛我沒(méi)有達(dá)到他的要求 ,都是我的過(guò)錯(cuò),是我沒(méi)有努力。 他不斷地苛責(zé)我的無(wú)能 ,使 我變得越來(lái)越自卑,甚至因?yàn)橛X(jué) 得自己一無(wú) 是處而想要自殺 。當(dāng)我進(jìn)入青春期后 ,我不再默默忍受父親的苛刻 ,轉(zhuǎn)而開始 和他對(duì)抗,這使得我們父子間的關(guān) 系十 分惡劣。在我高考失利后 ,父親出乎意籵地沒(méi)有責(zé)罵我 ,而是和我深談了一次 ,并力以前對(duì)我的苛刻態(tài)度道歉 ,此時(shí)我才發(fā)現(xiàn) ,父親苛責(zé)的背后是對(duì)我深深的愛(ài) 。”
故事中的父親是 一個(gè)典緞的 1 號(hào)完美主義者,但他挑剔的背后是對(duì)兒子深深的愛(ài) ,因此 他才竭力地想告訴兒子什么是正確的道路,什么是錯(cuò)誤的道路 ,只是他忽略了兒子作為一個(gè)個(gè)體存在的特殊性,他的思想不能替代兒子的思想 ,兒子的人生要由他自己來(lái)決定。兒子也應(yīng)該吞到父親苛責(zé)背后的關(guān)愛(ài),而不要曲解父親的苛責(zé)態(tài)度,這樣才能在彼此間建立和諧的關(guān)系 。
因此,人們?cè)诤?1 號(hào)完 美主義者溝通時(shí),需要明白:盡管他們常常提出很多的“應(yīng)該”以及“不應(yīng)該",但是他們的怒氣常常是針對(duì)某件具體的事情而言的,并沒(méi)有完全否定另外一個(gè)人的意思, 這樣人們就能夠容忍和理解他們的吹毛求疵,更多地將他們的這種挑剔看作是促使自己前進(jìn)的 動(dòng)力。
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【相處之道:學(xué)會(huì)理性又包容】(1)
容忍 1 號(hào)的吹毛求疵
1 號(hào)完美主義者追求的是心目中的完美 ,因此在現(xiàn)實(shí)中他們常常不遺余力地強(qiáng)調(diào)某件事應(yīng)不應(yīng)該做 ,應(yīng)該怎么做或者不應(yīng)該怎么做,這常常使他們給別人留下一個(gè)“吹毛求疵”的 挑剔印象。處理一件小情時(shí),1 號(hào) 完美主義者總是要再三地審查才將其放行 ,在談話或會(huì)議中,發(fā)言最多
的肯定也是 1 號(hào)完 美主義者。過(guò)于挑剔的他們經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些這樣的話:“雖 然我不是領(lǐng)導(dǎo),但是看到你們不能遵守規(guī)則 ,我也很氣憤 ,請(qǐng)按照規(guī)定來(lái)做,就這么簡(jiǎn)單,為什么你們就做不到呢?”“ 開車一定要遵守交通規(guī)則,否則 不但危險(xiǎn),還會(huì)造成交通堵塞 ,難道你們不知道嗎?”“你 看你隨隨便 便的,這樣衣脊不整,把自己搞得遺里遠(yuǎn)遏的 ,怎么見人啊 ,笘么就那么隨便呢?”“你 這個(gè)人總是不遵守規(guī)則,老是遲到,老是犯錯(cuò)誤,而且同樣的錯(cuò)誤會(huì)犯好幾次,這么簡(jiǎn)單的事情都做不好 ,還能做 什么呢?”
總之,他們?cè)跍贤ǖ倪^(guò)程中常常過(guò)千關(guān)注黑點(diǎn)而忽略了黑點(diǎn)周圍的光芒,這樣的溝通模式常 常會(huì)讓周圍的人感覺(jué)到壓力,甚至選擇逃避和離開他們 。例如,1號(hào)完美主義者類型的父母就常常為他們的孩子制訂嚴(yán)苛的教育計(jì)劃,從而引起了孩子的反感和對(duì)抗。
“我的父親對(duì)我要求 十分嚴(yán)格,他總是拿我跟周圍的孩子做比較 ,不是跟某一個(gè)孩子比 , 而是拿周困所有孩子 的優(yōu)點(diǎn)跟我一個(gè)人比誰(shuí) 誰(shuí)誰(shuí)膽大啦 ,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)動(dòng)手能力強(qiáng)啦 ,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)力量大啦 .要我集萬(wàn)千優(yōu)點(diǎn)于一身 。 然而,人無(wú)完人 ,誰(shuí)也不能在各方面都勝過(guò)其他人 。不僅如此,別人沒(méi)有的他也希望我有 :作文、珠算、書法 .他 希望我十全 十美,但我在這些方面從來(lái)沒(méi)有讓他滿意過(guò) 。在他看來(lái) ,事情總是簡(jiǎn)單不過(guò)的 ,只要肯努力,就及有辦不到的事 。仿佛我沒(méi)有達(dá)到他的要求 ,都是我的過(guò)錯(cuò),是我沒(méi)有努力。 他不斷地苛責(zé)我的無(wú)能 ,使 我變得越來(lái)越自卑,甚至因?yàn)橛X(jué) 得自己一無(wú) 是處而想要自殺 。當(dāng)我進(jìn)入青春期后 ,我不再默默忍受父親的苛刻 ,轉(zhuǎn)而開始 和他對(duì)抗,這使得我們父子間的關(guān) 系十 分惡劣。在我高考失利后 ,父親出乎意籵地沒(méi)有責(zé)罵我 ,而是和我深談了一次 ,并力以前對(duì)我的苛刻態(tài)度道歉 ,此時(shí)我才發(fā)現(xiàn) ,父親苛責(zé)的背后是對(duì)我深深的愛(ài) 。”
故事中的父親是 一個(gè)典緞的 1 號(hào)完美主義者,但他挑剔的背后是對(duì)兒子深深的愛(ài) ,因此 他才竭力地想告訴兒子什么是正確的道路,什么是錯(cuò)誤的道路 ,只是他忽略了兒子作為一個(gè)個(gè)體存在的特殊性,他的思想不能替代兒子的思想 ,兒子的人生要由他自己來(lái)決定。兒子也應(yīng)該吞到父親苛責(zé)背后的關(guān)愛(ài),而不要曲解父親的苛責(zé)態(tài)度,這樣才能在彼此間建立和諧的關(guān)系 。
因此,人們?cè)诤?1 號(hào)完 美主義者溝通時(shí),需要明白:盡管他們常常提出很多的“應(yīng)該”以及“不應(yīng)該",但是他們的怒氣常常是針對(duì)某件具體的事情而言的,并沒(méi)有完全否定另外一個(gè)人的意思, 這樣人們就能夠容忍和理解他們的吹毛求疵,更多地將他們的這種挑剔看作是促使自己前進(jìn)的 動(dòng)力。
標(biāo)簽: 第九型媒介者(1) 第八型支配者(1) 第七型享樂(lè)主義者(1)

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