覺得應(yīng)該寫點(diǎn)文字,以紀(jì)念南京九芒星九型人格的第九屆九型人格專業(yè)工作坊I,II,III階段的培訓(xùn),借用這些文字感謝、感恩裴宇晶導(dǎo)師以及和第九屆同學(xué)們一起創(chuàng)建的這個(gè)場(chǎng)。
九型到底是怎樣的魅力,直叫人“以身相許” 。忘記了當(dāng)時(shí)是怎樣結(jié)緣九型人格,是機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)無聊買的一本書還是一位特別朋友的無意介紹。這個(gè)已經(jīng)不重要了,知道自己會(huì)沿著這條路一直走下去。
內(nèi)心“想綻放”的那顆種子一直在萌動(dòng),能不能沖破那個(gè)“殼”、發(fā)芽、開花結(jié)果有誰(shuí)知道??jī)?nèi)心的聲音告訴我,自己哪天若能開花,必定是石破天驚的綻放。
在上裴老師九型人格課程之前,已經(jīng)非常明確地知道:自己是一個(gè)反6。我很幸運(yùn),在1號(hào)和6號(hào)之間的短暫徘徊之后,很快找到了自己的號(hào)碼。
剛接觸九型時(shí)很興奮,以為掌握了一門看透別人的工具,開始為身邊的人貼號(hào)。但有的時(shí)候又覺的貼的號(hào)不對(duì);有的時(shí)候又很迷糊,找不到別人的號(hào)碼。后來意識(shí)到,光看書沒用,得去課堂上看看人版,聽聽不同型號(hào)的故事,這樣才能更深刻理解九型人格。
于是,機(jī)緣巧合,來到了南京九芒星九型人格裴老師的課堂。感謝、感恩閻渝錦大姐的推薦。
一旦決定要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)九型人格,我一下子把I,II, III階段以及師資班的課程全報(bào)了。其實(shí),自己內(nèi)心的聲音還不完全清晰:未來到底要用九型人格來做什么。但現(xiàn)在對(duì)我來講最重要的是:系統(tǒng)、專業(yè)地學(xué)習(xí)九型人格。
在現(xiàn)實(shí)生活中,一直發(fā)現(xiàn)人們(特別是我們中國(guó)人)過的不快樂,觀察到人們一直在自己的模式里,一種無意識(shí)的模式里。很多時(shí)候,人們的沖突只是情緒的對(duì)抗。人們不了解自己,不明白自己的模式,日復(fù)一日地在一個(gè)類似自動(dòng)化的模式中運(yùn)轉(zhuǎn)。覺得可悲,人生到底有何意義?也許,人類生命的意義就在于去經(jīng)歷和體驗(yàn),去有意識(shí),去獲得更高的意識(shí)。
所以,一直有個(gè)愿望,希望有朝一日,能夠去吶喊,能夠去喚醒人們的意識(shí)。但自己也在糾結(jié),人類幾千年的歷史,人性的發(fā)展到底進(jìn)步多大?釋迦牟尼、耶穌的道幾千年都沒有能夠讓人類的意識(shí)有個(gè)質(zhì)的飛躍,自己去做這樣的事有何意義?不如安心地做好自己。
9月的第I階段培訓(xùn),讓我領(lǐng)教了裴老師對(duì)九型人格的用心、開放和專業(yè)。參加過很多的培訓(xùn),第一次看到有這么一個(gè)人能夠全身心投入于自己的課程,感動(dòng),感動(dòng),深深地感動(dòng)!
10月份II階段關(guān)于副型的理論,明白了自己需要去把心打開,去和別人鏈接。我非常明白自己是自保型的,欠缺1對(duì)1的鏈接。感覺自己與母親的鏈接有問題,可能受過傷,把自己的心封閉起來了。特別感謝高紀(jì)的那個(gè)擁抱,對(duì)我有療愈的作用。
11月份III階段的課程,對(duì)九型的能量三元組、情緒三元組、心腦腹的作用機(jī)理以及九元素的不同排列組合印象深刻,特別是6號(hào)情景劇的編排、同型號(hào)同學(xué)的鏡子效應(yīng),讓人久久不能忘懷。6號(hào)情景劇編排過程中6號(hào)們的那種糾結(jié)、迷茫、搖擺,就象貓抓毛線球一樣一直抓不出一個(gè)頭,那個(gè)過程是壓抑的、痛苦的,也明白了自己為什么一直不喜歡自己的原因。編情景劇的過程讓我更深覺察到自己的內(nèi)在:要去接納自己。深深感謝6號(hào)的家人們,也想告訴你們,方渝建立的6號(hào)成長(zhǎng)共修微信群于我就象一個(gè)家一樣溫暖。
想跟大家分享一下自己曾經(jīng)進(jìn)入的一種狀態(tài)。有很多次,自己進(jìn)入了一種頭腦深度平靜的狀態(tài)。每次持續(xù)兩周左右。最近的一次是在2013年初。那種狀態(tài)讓人非常舒服,頭腦極其平靜,完全的臨在,處于那個(gè)當(dāng)下;天空好象很藍(lán),無云;空氣帶著一個(gè)小尾巴輕輕地飄過;時(shí)間停滯了一樣,非常慢;能夠非常清晰地分離自己的情緒......所有的語(yǔ)言都不足以描述那個(gè)非常美妙的狀態(tài)。不知道這種狀態(tài)于我寓示著什么,也許,是告訴我或6號(hào)們未來要去的方向。
再次感謝、感恩與裴導(dǎo)的相遇,未來若自己去傳播九型,一定會(huì)傳承您所教誨的:去純正、客觀、透徹、正向地傳播九型。
我知道我的心還沒完全打開,不急,靜待花開 ......
借用屈原的一句話結(jié)尾:路漫漫其修遠(yuǎn)矣,吾將上下而求索。
——第九屆九芒星裴宇晶博士九型人格專業(yè)班學(xué)員陳清洪
讀罷清洪的感悟文字,我腦中不斷回現(xiàn)他的面龐,在我的印象里,清洪是一個(gè)真正具有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的人,他虔誠(chéng)、謙卑,有一種深厚的內(nèi)在力量,他總是在思考:在這個(gè)時(shí)代我們?nèi)绾稳閲?guó)家和社會(huì)做點(diǎn)什么?從清洪身上,我也看到了九型載道的更高意義,現(xiàn)代中國(guó)人如何去接道途、撫人心、安社會(huì)?我們傳播九型對(duì)國(guó)家、社會(huì)、時(shí)代及人性的意義。九型是一個(gè)喚醒內(nèi)在良知與智慧的精密覺察系統(tǒng),相信我們的九型學(xué)員都能帶著清洪這的份家國(guó)意識(shí)及對(duì)人性終極關(guān)懷的悲憫之情,傳播純正中正,富有中國(guó)特色的九型人格!九芒星九型人格一直堅(jiān)信:九型本身帶有東方智慧的基因,與中國(guó)傳統(tǒng)文化是完全相合的,我們用九型覺察,以九型載道,以九型“格物致知”,做無愧于時(shí)代,無愧于使命的中國(guó)人!
裴導(dǎo)寄語(yǔ)
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覺得應(yīng)該寫點(diǎn)文字,以紀(jì)念南京九芒星九型人格的第九屆九型人格專業(yè)工作坊I,II,III階段的培訓(xùn),借用這些文字感謝、感恩裴宇晶導(dǎo)師以及和第九屆同學(xué)們一起創(chuàng)建的這個(gè)場(chǎng)。
九型到底是怎樣的魅力,直叫人“以身相許” 。忘記了當(dāng)時(shí)是怎樣結(jié)緣九型人格,是機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)無聊買的一本書還是一位特別朋友的無意介紹。這個(gè)已經(jīng)不重要了,知道自己會(huì)沿著這條路一直走下去。
內(nèi)心“想綻放”的那顆種子一直在萌動(dòng),能不能沖破那個(gè)“殼”、發(fā)芽、開花結(jié)果有誰(shuí)知道??jī)?nèi)心的聲音告訴我,自己哪天若能開花,必定是石破天驚的綻放。
在上裴老師九型人格課程之前,已經(jīng)非常明確地知道:自己是一個(gè)反6。我很幸運(yùn),在1號(hào)和6號(hào)之間的短暫徘徊之后,很快找到了自己的號(hào)碼。
剛接觸九型時(shí)很興奮,以為掌握了一門看透別人的工具,開始為身邊的人貼號(hào)。但有的時(shí)候又覺的貼的號(hào)不對(duì);有的時(shí)候又很迷糊,找不到別人的號(hào)碼。后來意識(shí)到,光看書沒用,得去課堂上看看人版,聽聽不同型號(hào)的故事,這樣才能更深刻理解九型人格。
于是,機(jī)緣巧合,來到了南京九芒星九型人格裴老師的課堂。感謝、感恩閻渝錦大姐的推薦。
一旦決定要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)九型人格,我一下子把I,II, III階段以及師資班的課程全報(bào)了。其實(shí),自己內(nèi)心的聲音還不完全清晰:未來到底要用九型人格來做什么。但現(xiàn)在對(duì)我來講最重要的是:系統(tǒng)、專業(yè)地學(xué)習(xí)九型人格。
在現(xiàn)實(shí)生活中,一直發(fā)現(xiàn)人們(特別是我們中國(guó)人)過的不快樂,觀察到人們一直在自己的模式里,一種無意識(shí)的模式里。很多時(shí)候,人們的沖突只是情緒的對(duì)抗。人們不了解自己,不明白自己的模式,日復(fù)一日地在一個(gè)類似自動(dòng)化的模式中運(yùn)轉(zhuǎn)。覺得可悲,人生到底有何意義?也許,人類生命的意義就在于去經(jīng)歷和體驗(yàn),去有意識(shí),去獲得更高的意識(shí)。
所以,一直有個(gè)愿望,希望有朝一日,能夠去吶喊,能夠去喚醒人們的意識(shí)。但自己也在糾結(jié),人類幾千年的歷史,人性的發(fā)展到底進(jìn)步多大?釋迦牟尼、耶穌的道幾千年都沒有能夠讓人類的意識(shí)有個(gè)質(zhì)的飛躍,自己去做這樣的事有何意義?不如安心地做好自己。
9月的第I階段培訓(xùn),讓我領(lǐng)教了裴老師對(duì)九型人格的用心、開放和專業(yè)。參加過很多的培訓(xùn),第一次看到有這么一個(gè)人能夠全身心投入于自己的課程,感動(dòng),感動(dòng),深深地感動(dòng)!
10月份II階段關(guān)于副型的理論,明白了自己需要去把心打開,去和別人鏈接。我非常明白自己是自保型的,欠缺1對(duì)1的鏈接。感覺自己與母親的鏈接有問題,可能受過傷,把自己的心封閉起來了。特別感謝高紀(jì)的那個(gè)擁抱,對(duì)我有療愈的作用。
11月份III階段的課程,對(duì)九型的能量三元組、情緒三元組、心腦腹的作用機(jī)理以及九元素的不同排列組合印象深刻,特別是6號(hào)情景劇的編排、同型號(hào)同學(xué)的鏡子效應(yīng),讓人久久不能忘懷。6號(hào)情景劇編排過程中6號(hào)們的那種糾結(jié)、迷茫、搖擺,就象貓抓毛線球一樣一直抓不出一個(gè)頭,那個(gè)過程是壓抑的、痛苦的,也明白了自己為什么一直不喜歡自己的原因。編情景劇的過程讓我更深覺察到自己的內(nèi)在:要去接納自己。深深感謝6號(hào)的家人們,也想告訴你們,方渝建立的6號(hào)成長(zhǎng)共修微信群于我就象一個(gè)家一樣溫暖。
想跟大家分享一下自己曾經(jīng)進(jìn)入的一種狀態(tài)。有很多次,自己進(jìn)入了一種頭腦深度平靜的狀態(tài)。每次持續(xù)兩周左右。最近的一次是在2013年初。那種狀態(tài)讓人非常舒服,頭腦極其平靜,完全的臨在,處于那個(gè)當(dāng)下;天空好象很藍(lán),無云;空氣帶著一個(gè)小尾巴輕輕地飄過;時(shí)間停滯了一樣,非常慢;能夠非常清晰地分離自己的情緒......所有的語(yǔ)言都不足以描述那個(gè)非常美妙的狀態(tài)。不知道這種狀態(tài)于我寓示著什么,也許,是告訴我或6號(hào)們未來要去的方向。
再次感謝、感恩與裴導(dǎo)的相遇,未來若自己去傳播九型,一定會(huì)傳承您所教誨的:去純正、客觀、透徹、正向地傳播九型。
我知道我的心還沒完全打開,不急,靜待花開 ......
借用屈原的一句話結(jié)尾:路漫漫其修遠(yuǎn)矣,吾將上下而求索。
——第九屆九芒星裴宇晶博士九型人格專業(yè)班學(xué)員陳清洪
讀罷清洪的感悟文字,我腦中不斷回現(xiàn)他的面龐,在我的印象里,清洪是一個(gè)真正具有強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感的人,他虔誠(chéng)、謙卑,有一種深厚的內(nèi)在力量,他總是在思考:在這個(gè)時(shí)代我們?nèi)绾稳閲?guó)家和社會(huì)做點(diǎn)什么?從清洪身上,我也看到了九型載道的更高意義,現(xiàn)代中國(guó)人如何去接道途、撫人心、安社會(huì)?我們傳播九型對(duì)國(guó)家、社會(huì)、時(shí)代及人性的意義。九型是一個(gè)喚醒內(nèi)在良知與智慧的精密覺察系統(tǒng),相信我們的九型學(xué)員都能帶著清洪這的份家國(guó)意識(shí)及對(duì)人性終極關(guān)懷的悲憫之情,傳播純正中正,富有中國(guó)特色的九型人格!九芒星九型人格一直堅(jiān)信:九型本身帶有東方智慧的基因,與中國(guó)傳統(tǒng)文化是完全相合的,我們用九型覺察,以九型載道,以九型“格物致知”,做無愧于時(shí)代,無愧于使命的中國(guó)人!
裴導(dǎo)寄語(yǔ)
標(biāo)簽: 第九型媒介者(1) 第八型支配者(1) 第七型享樂主義者(1)

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