思維縝密的邏輯學家青少年是天生的學習者,他們喜歡解決問題。學校的科目對他們來說往往很容易吸收,當他們努力學習時,他們是班里的尖子生。
然而,INTP并不會總是在課堂上投入精力——因為他們不太關心老師的想法,而是更關心與自己競爭。
通常,他們的興趣在于幾十個科目,而不僅僅是課堂上開給他們的科目。與身邊一些精于規劃的同齡人不同,INTP認為更重要的是,追求一份讓自己有滿足感的事業,而并非去一個自己無法信任的機構工作。
INTP型學生的旺盛好奇心和注意力的選擇,往往會被老師或父母誤認為是“懶蟲”,這種判斷通常是不正確的。
為了克服學習動力不足的問題,邏輯學家可以使用“10分鐘計劃”——通常情況下,我們不愿意開始工作,因為我們預期的工作會比實際的要難。告訴自己,“我一次只工作十分鐘”,你就給了自己開始的空間。
在《INTP人格深度職業報告》中提到:邏輯學家和INFP(調停者)人格對他們所做的工作、工作地點和未來的工作機會最不滿意。許多職業并不能提供這兩類人所渴望的自主性、靈活性和獨創性。
- 展開全文
思維縝密的邏輯學家青少年是天生的學習者,他們喜歡解決問題。學校的科目對他們來說往往很容易吸收,當他們努力學習時,他們是班里的尖子生。
然而,INTP并不會總是在課堂上投入精力——因為他們不太關心老師的想法,而是更關心與自己競爭。
通常,他們的興趣在于幾十個科目,而不僅僅是課堂上開給他們的科目。與身邊一些精于規劃的同齡人不同,INTP認為更重要的是,追求一份讓自己有滿足感的事業,而并非去一個自己無法信任的機構工作。
INTP型學生的旺盛好奇心和注意力的選擇,往往會被老師或父母誤認為是“懶蟲”,這種判斷通常是不正確的。
為了克服學習動力不足的問題,邏輯學家可以使用“10分鐘計劃”——通常情況下,我們不愿意開始工作,因為我們預期的工作會比實際的要難。告訴自己,“我一次只工作十分鐘”,你就給了自己開始的空間。
在《INTP人格深度職業報告》中提到:邏輯學家和INFP(調停者)人格對他們所做的工作、工作地點和未來的工作機會最不滿意。許多職業并不能提供這兩類人所渴望的自主性、靈活性和獨創性。

易傾訴情感交流俱樂部
易傾訴分手挽回交流俱樂部
易傾訴婚戀技巧交流俱樂部
易傾訴家庭關系交流俱樂部
易傾訴聊天室活動福利群
易傾訴傾聽師招募群