1. 判斷：分析信息，處理信息，加工信息，得出結論，作出判斷。

Fi: 核心：自我。 詳情：依據個性化價值觀對信息進行分析和篩選，區別對待；注重信息引發的自體內心情感波動，敏感于內心情感的細微變化；建立個人道德判斷標準，并為其不斷完善和鞏固而深入探索人性、良知、善惡真偽。

Fe： 核心：無我。 詳情：根據自我之外的他者的價值觀和情感對信息進行分析與篩選，關注客體的道德評判標準并追求趨同；自發地關心他者情緒感受與細微變化，將自己的價值判斷與客體判斷標準融為一體，犧牲個體情緒感受，將自身情感外化，同時將他者情感內化和等同于個體情感，易受客體情緒氛圍影響，借助移情作用體會他者感受以做出判斷。

Ti： 核心：邏輯。 詳情：根據個體的邏輯推理和思考對信息進行分析、加工、處理并得出結論，進行判斷與取舍。關注自身的思考過程，嚴密的邏輯推理，精確推理過程中的每一步，精準定義每一概念；運用多條已確信不疑的邏輯推理鏈條建構復雜的理論體系；運用多種已體系化的邏輯理論將信息類別化和差異化處理，形成多視角和差異化的辯證思考方式。

Te： 核心：實證。 詳情：根據已呈現出的邏輯現象對信息進行分析、處理和判斷取舍。通過制作流程圖、思維導圖、工作表等使邏輯思考外顯化、客體化、直觀化、可觀測化、可操作化、可計量化，便于他者理解與接受，便于利用其達成特定目標，并根據已外顯化的、明確的邏輯現象作出判斷，重視客體邏輯序列，尋求邏輯現象的證明與事實證據，重視實證。

以上四種對信息的分析、處理、加工并作出判斷的心理功能，一旦成為個體的主要判斷功能（主導或輔助功能之一），就會與主體的自我同化（意識），個體為了更順利、更迅速、更流暢地進行判斷，會不斷強化自己的判斷功能以提高決斷能力，由此個體會表現出眾多行為方式與習慣，這些具體行為看似與判斷這一瞬間動作無關，與處理信息的過程無關，卻為主體提供了更為便利的進行判斷的背景，這一間接提高決斷力的過程，就是個體化的過程。

舉例如下： Fi型判斷者會不斷對人性進行深挖，為建構和完善自身價值觀這一判斷標準而不懈努力，以便在作出判斷時盡可能堅定而迅速，有一致而無懈可擊的價值判斷標準，Fi型判斷者深入思考善惡、真偽和道德并根據自身情緒感受和喜惡進行取舍，形成自己的看法，看法固化和系統化為價值觀（這一點與Ti相仿，而Ti系統化的對象是經嚴密的邏輯推理后的邏輯鏈）。

Ti型判斷者會不斷追求邏輯鏈的內部嚴密，邏輯系統的完善和查漏補缺，以提高運用系統的理論做出判斷的效率，同時預備多種系統化的理論以切換不同角度應對不同問題。

Fe型判斷者為了強化判斷能力，會不斷追求了解、理解他者情緒感受，為理解他者感受而努力建立良好的人際關系，營造和諧的人際氛圍，這種氛圍不僅有利于Fe型判斷者感知他者情緒、了解客體價值判斷標準，也有利于他們將自身情緒通過順暢表達而被他者了解和接受，從而更加融為一體，更加迅速地運用客體的價值標準進行判斷。

Te型判斷者主動將自身與客體兩者內含的邏輯信息抽離出來，通過制定流程與圖表將其外顯化與標準化，從而使自身與客體內含的邏輯同化，并將同化之后的邏輯現象系統化為戰略、流程和計劃，在系統化過程中運用可視化的證明來提供解釋，因此敏感于客體間的邏輯關系，以在運用系統化的外顯邏輯（表格、流程圖等）進行判斷時更高效，更迅速。

2. 感知：收集信息，信息的來源，接受信息時的關注點、出發點，獲取信息的視角。

Se: 核心：現實。 詳情：Se將外界信息按照其最原本的樣子收集，好比一筆一劃地風景臨摹，立足當下的現狀，收集信息過程中關注信息最表層的現實狀況，力求還原現實；為了最大化地收集現實信息，注重將自體與外在現實情境融為一體，根據外在情境迅速調動自身軀體感受參與其中，從而獲得更多的現實情況；將自身感官感受與外界情境同化，將外界營造的感官信息內化為自身感受，將自身感受融入外界營造的情境之中，以最真切地體會和了解現實狀況。

Ne: 核心：探索。 詳情：Ne型知覺主體收集信息中的隱藏含義。Se型知覺者收集信息中的最本真的表象，Ne型知覺者收集表象背后最本質的意義、引申含義，探索可能性，收集一切具有多重含義和隱喻特質的信息。

Si: 核心：經驗。 詳情：Si型知覺者感知信息過程中，將主體的主觀感覺記錄并保存下來，成為個體經驗；不同的Si型知覺主體對同一情境會產生不同的主觀感受，形成不同的個體經驗，而Se型知覺主體會力求融入那同一情境營造的氛圍之中，產生幾乎相同的感受，得到最貼近真實情況因而也相似的信息。Si型知覺主體在收集信息時調動積累的主觀感覺經驗，收集信息中與自身感覺經驗相契合、最能激發個體回憶的部分，并將信息與自身的經歷和積累的經驗知識、事實、數據、細節進行關聯與比較，從而再次作為個體經驗積累下來，形成循環。

Ni: 核心：想象。 詳情：Ni型知覺者在收集信息過程中，關注與主體的想象相契合和關聯的信息。Si型知覺主體將信息與自身經歷過的感官經驗相比照，激發回憶與新的主觀感覺，進一步保存與積累；Ni型知覺主體將信息與自身的預想相關聯，進一步激發想象；Ni收集最能激發主體想象的信息，以此區別于Ne型知覺主體收集的本身具有多重含義和可能性、因而客觀上具有想象空間的信息；Ni關注自身被激發的想象以及能進一步激發想象的事物，收集激發主體想象的信息以及隨之被激發的想象。

同樣，上述四種知覺功能一旦成為個體的主要知覺功能，成為個體的主導或輔助功能之一，就會與個體的自我同化，個體為了自我能夠最大化、最高效地收集信息，會不斷通過各種方式強化知覺功能，形成某種行為習慣，從而完成個體化，分化成為個性化的個體。

四種知覺功能的強化行為： Se型知覺主體追求盡可能地與現狀和表象融為一體，關注客體發出的刺激和他者對刺激的產生反應，迅速地協調自體與之產生聯動，同化于情境，以收集更真實的情境信息。

Ne型知覺主體為收集更多具有隱藏含義的信息，會不斷開拓信息來源范圍；會自發地強化自身解讀信息中隱含意義的能力，例如進行聯想訓練。

Si型知覺主體為了收集更多信息，會通過不斷地回顧往事和經驗，擴大收集信息過程中能夠被激活的回憶范圍，例如復習已學過的知識。

在此反駁“Si意味著傳統和保守”的觀點：Si首先是一個內傾功能，注重個體的主觀感覺經驗，是個體的歷史，而與廣義上的傳統沒有直接和必然的聯系。Si型知覺主體傾向于固守個人習慣，而非民族傳統；Si型知覺主體顯得守舊，是因為他們傾向于回憶和咀嚼個體經驗，并以已有經驗為先導來收集新信息，而非拓展信息范圍，收集固有經驗之外的信息。一個Si型知覺主體是否為保守主義者，與其自身經歷息息相關，更與其判斷功能相關。

Ni型知覺主體會不斷地發展自身的想象力，以擴大信息收集過程中能與已有想象相親和的部分，例如進行實驗性創作，不斷開辟主體想象力的新疆域，開辟自身想象力的新可能性。對于Ne而言，客體擁有無限想象空間與可能性，收集信息時從客體出發，運用聯想探索客觀存在的隱含意義；對于Ni而言，主體自身擁有無限想象力與想象能動性，收集信息時運用想象賦予信息以從無到有的個性化意義。

親和： 四種感知功能好比人人具備的四種感知器，用于從不同方面感知同一信息的不同部分，收集到不同版本的信息。每個人的四種感知器發展程度不一，當四種中的某一種發展程度較高，占據主導地位時，則對其感知對象的某一方面更為敏感，更易從相應角度收集到該版本的信息，即該感知器所收集的信息版本對于感知主體來說更具“親和力”，即更相“親和”。

當遇見一條信息時，四種知覺功能占主導的主體會這樣說： Se：真新奇！趕快體驗一下它是什么樣的吧！ Ne：真新奇！真想知道它表達了什么含義！ Si：一點也不新奇，我早已有過相似經歷了。 Ni：一點也不新奇，我早已想到了/預料到了。