4號幼時親身經歷——發呆,退縮,孤僻,反叛……
然而,當父母沒有否定,反而把他的這些缺陷和問題無條件接納,相信我會很好,自己就會有一種內在的療愈性力量。
當4號孩子沒有被貼上各種負面標簽,他們就更有力量去消化自身的缺點和問題,只有相信他們,他們才能越來越好起來。
4號就像一個自我療愈的高手,在堅持做自己的同時也無時無刻不在自我否定,不斷轉化自己的光和影,負面的評價往往讓4號孩子痛苦,對抗,任性甚至破罐破摔,那些批判和擔心4號孩子的家長其實是在負責地不負責任。
唯有理解4號的自我療愈機制,給他們默默的鼓勵和允許,不評判,真誠地接納和鼓勵,他們一定會有讓你意想不到的驚艷表現!
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4號幼時親身經歷——發呆,退縮,孤僻,反叛……
然而,當父母沒有否定,反而把他的這些缺陷和問題無條件接納,相信我會很好,自己就會有一種內在的療愈性力量。
當4號孩子沒有被貼上各種負面標簽,他們就更有力量去消化自身的缺點和問題,只有相信他們,他們才能越來越好起來。
4號就像一個自我療愈的高手,在堅持做自己的同時也無時無刻不在自我否定,不斷轉化自己的光和影,負面的評價往往讓4號孩子痛苦,對抗,任性甚至破罐破摔,那些批判和擔心4號孩子的家長其實是在負責地不負責任。
唯有理解4號的自我療愈機制,給他們默默的鼓勵和允許,不評判,真誠地接納和鼓勵,他們一定會有讓你意想不到的驚艷表現!

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