奧斯卡·伊恰佐（Oscar Ichazo）（1931年7月24日至2020年3月26日）是玻利維亞人于1968年成立的阿里卡學校的創始人。

伊查佐的人格九型人格理論是他稱之為原型分析的一大批教學的一部分。在依查佐（Ichazo）的教s中，九卦圖最初被稱為enneagon。[1] [2] [3]

Ichazo在一次采訪中說，他在1954年獲得了對機械性和重復性思維與行為模式的見識。這些過程可以結合九卦圖，古典哲學以及基于三過程定律的他所謂的“三方”邏輯來理解。[4]

Ichazo描述9點的方法，使一個人的自我變得迷戀的內靈魂生命的早期階段。對于每個人，這些“自我注視”之一將成為自我形象的核心，圍繞這些自我形象 發展其心理人格。每種固定方式在情感層面上也受到特定“ 激情 ”或“ 惡習 ”的支持。可以使用九字組圖的點，線和圓“映射”九個自我注視之間的主要心理聯系。[5]

Ichazo的教義旨在幫助人們超越其自身的機械化思維和行為模式（以及由此引起的痛苦）的認同（請參閱“ 第四條道路”）。他關于注視的理論是建立在這樣一個前提下的：所有生命都在尋求繼續和永存，人類的心理必須遵循普遍的現實法則。依卡佐用三角論邏輯指出了人類生存的三個基本本能：“保護”（消化系統）；“關系”（循環系統）和“適應”（中樞神經系統）；對自我永存的吸引有兩個方面：“性”（性器官）和“ 精神 ”（脊柱）。[ 需要引用 ]

Ichazo將注視理解為來自基本統一狀態的畸變?，F代心理學與他的理論之間的主要區別在于，他提出了人類心理成分的模型，但是現代心理學更傾向于關注觀察到的行為，而不是畸變所依據的基本模型。[ 需要引用 ]

根據Ichazo的說法，一個人的注意力來自童年時心理創傷的主觀經歷（自我感知），而這兩種本能都無法滿足他們的期望。年幼的孩子以自我為中心，因此由于以下三種基本態度之一而對自己的期望感到失望：被吸引，不吸引，不感興趣。從這樣的經驗中，機械化的思想和行為模式作為對創傷復發的嘗試防御而出現。通過了解注視點并進行自我觀察，可以相信一個人可以減輕甚至超越痛苦，并且注視點可以保持在頭腦中。

盡管一些現代的人格九編作者認為伊查佐的教義部分源于葛吉夫的《第四條道路》著作，[6]伊查佐在《致超人共同體的信》中否認了這一點。[7]在1992年，Ichazo拒絕了“人格九型”的知識產權，理由是他發表了聲明，說他的理論是事實的，而事實思想不能獲得版權。[8]

沉痛悼念九型人格理論的奠基人——奧斯卡·伊察諾（Oscar Ichazo）大師